十五五规划公布:AI素养入核心素养,教培人转型盯这3个方向

✍️ 鸣升泽 📅 2026-08-09 📖 2431字 ⏱️ 约7分钟 👁️ 17次阅读

今早刷到《教育发展"十五五"规划》全文的时候,我手机差点掉地上。

不是被政策吓到了,是被一个细节震住了——"人工智能素养"被正式写进四大核心素养,而且是全学段覆盖。小学、初中、高中、大学,一个都没落下。

但更让我后背发凉的,是评论区里的反应。

大部分人都在讨论"AI课要不要进学校""老师够不够用",几乎没人聊到这件事对教培行业意味着什么。我翻了二十多条评论,只有一个人说了一句:"这政策对培训机构来说,可能是未来五年最大的机会。"

然后没人理他。

我知道这种感受。双减之后,教培人已经被折腾怕了。好不容易缓过一口气,AI又来了,心里想的全是"我不会又要被淘汰了吧"。说实话,我身边好几个做机构的朋友,最近都在问同一个问题:转型到底往哪转?

这篇文章不跟你念政策原文,我帮你把这份规划拆成3个信号+1套转型框架。看完你就知道,下一步该干什么。

信号一:AI素养全学段,等于凭空多出一片市场

先说政策最核心的变化。

这次规划把原来的核心素养做了调整,正式确定为四个:健康素养、科学素养(含批判性思维)、人工智能素养、语言文化素养。

注意,AI素养不是"选修",不是"兴趣班",是跟健康、科学、语言并列的核心素养。这意味着什么?意味着它不是锦上添花,是标配。

我有个做编程教育的朋友老周,看到这条政策的时候直接给我打了个电话,声音都是抖的:"你看到没?AI素养全学段!全学段啊!"

老周做了五年少儿编程,前两年差点撑不下去。双减之后家长报课意愿明显下降,他觉得这行到头了。结果这份规划一出来,他跟我说:"以前我跟家长解释'为什么学编程',得铺垫十分钟。现在直接说'这是国家要求的核心素养',家长立马就懂了。"

这就是政策的力量。国家层面帮你完成了市场教育。

但这里有个关键问题:学校教得了吗?

现实是,大部分学校的AI教育还停留在"信息技术课"的层面,老师自己都没搞明白生成式AI怎么用。学校教不了,家长又觉得必须学,这个缺口谁来补?

你自己品。

信号二:"国家数智教育大平台"倒逼机构数字化

第二个信号,藏在规划里那句不起眼的话里——"部署国家数智教育大平台提质升级计划"。

这句话看起来官方,翻译成人话就是:国家要建一个统一的AI教育平台,把优质教育资源数字化、标准化、普惠化。

这对教培行业意味着什么?

意味着纯靠"信息差"吃饭的机构会越来越难。以前你手里有一套好课件、好题库,就能开课收钱。以后国家平台直接免费开放,你的"独家内容"还有谁买?

但硬币的另一面是:国家平台解决的是"标准化",解决不了"个性化"。AI再强,也没法代替老师对孩子的观察和引导。这就是教培机构的生存空间——做平台做不了的事。

我认识一位做英语培训的刘老师,去年开始用AI工具做学情分析,给每个孩子生成个性化的学习报告。她跟我说了一个数据:用了AI工具之后,家长续费率从62%涨到了81%。原因很简单,家长觉得"这个机构真的懂我家孩子"。

AI不是来抢你饭碗的,是来帮你把饭碗端稳的。但前提是,你得先会用。

信号三:2030年时间窗口,只剩5年

第三个信号,是最容易被忽略但最关键的是——时间。

规划明确提出:到2030年,人工智能与教育深度融合的格局基本形成。

2030年,现在2025年,留给大家的时间窗口只剩5年。

5年是什么概念?一个孩子从小学一年级读到六年级,刚好6年。也就是说,等到AI教育全面铺开的那一天,第一批接受AI素养教育的学生已经毕业了。谁先入场,谁就吃到了这波红利的第一口肉。

政策里的"基本形成"四个字,翻译过来就是:这5年是窗口期,过了这5年,赛道就挤满了。

任何行业都是这样,红利期永远是先看懂的人吃肉,后看懂的人喝汤,看不懂的人买单。2013年公众号刚出来的时候,没人觉得那是个机会;2018年短视频刚火的时候,很多人觉得"不就是跳舞吗";现在呢?那些早期入场的人,早就财务自由了。

AI教育,大概率就是下一个这样的窗口。

转型3步走:从"知道"到"做到"

说了这么多信号,我知道你心里在想什么:道理我都懂,具体怎么干?

给你一套我自己的转型框架,3步走,每一步都有人验证过。

第一步:认知升级——先搞懂AI能做什么

很多人对AI的认知还停留在"写作文""画图"。说实话,这跟用手机只打电话没什么区别。

你需要花时间搞清楚:AI在教育的哪些环节能提效?哪些环节是AI替代不了的?你的业务里,哪些环节可以用AI降本?

这一步不需要花钱,只需要花时间。B站、抖音、公众号,大量免费内容够你入门了。

第二步:技能升级——让AI成为你的生产力

认知到位之后,就是实操。

我最近在研究一些AI教育工具和平台,发现一个很残酷的现实:大部分教培人不是不想用AI,是真的不会用。不是不会打开ChatGPT,而是不知道如何用AI生成一份可落地的教学方案、不知道如何用AI做学情分析、不知道如何用AI批量生产招生内容。

这些技能,学校不教,网上碎片化学习效率又太低。这也是为什么我目前在看鸣升泽的AI实操课程——它不跟你讲虚的,直接教你怎么把AI用在真实业务场景里,从招生文案到教学方案,每一步都有实操案例。

第三步:模式升级——从"卖课时"到"卖结果"

最后一步,也是最重要的一步。

传统教培的商业模式是"卖课时"——你买100节课,我教你100节课的内容。AI时代,这个模式会越来越难走,因为AI可以以极低的成本提供"无限课时"。

你真正的价值,是"卖结果"——不是"我教了孩子100节课",而是"我让孩子的数学成绩从70分提到了90分"。AI是你的工具,你是结果的负责人。

未来能活下来的教培机构,不是最会讲课的,而是最会用AI交付结果的**。

写在最后

说实话,写了这么多,我最想跟你说的其实是一句话:政策是给看懂的人发的红利。

5年前你错过了公众号,3年前你错过了短视频,这次AI教育的窗口,你真的还要再错过吗?

焦虑解决不了问题,行动才能。

你身边有已经开始用AI做教育的同行吗?他们的效果怎么样?评论区聊聊。

#教育十五五规划 #AI素养 #教培转型 #AI教育 #教培人出路

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